枫林街道爱心寒托班圆满收官！

2月11日下午，枫林街道东二小学的教室里洋溢着欢声笑语，2025年小学生爱心寒托班在孩子们的才艺展示中画上圆满句点。从清晨朗朗书声到午后思维碰撞，从指尖翻飞的传统技艺到守护安全的温暖身影，这场为期数周的冬日成长之旅，不仅为双职工家庭解了燃眉之急，更让孩子们的寒假充盈着知识与友情的温度。

让我们一起回顾这段满载收获的旅程吧！

多元活动润童心，在兴趣中点燃求知火种

寒托班的活动通过科学规划的“知识+实践”体系，为孩子们打造了立体化的成长空间。在生活技能模块，“整理小能手”活动以趣味竞赛形式引导孩子们收纳书包、分类衣物，培养自理能力；思维训练课堂上，数学谜题与棋类对弈激发逻辑潜能，孩子们在黑白棋子间探索策略与耐心。艺术教育更是亮点频出——“音乐赏析”课上，孩子们用自制打击乐合奏童谣；“硬笔书法”课堂里，一笔一画勾勒出传统文化的筋骨。

活动的专业性与社会联动尤为亮眼，区域单位上海市精神卫生中心的“与困难化敌为友”通过情景剧教会孩子情绪管理；徐汇区牙防所医生用牙齿模型演示刷牙技巧，让健康意识扎根心田。枫林派出所民警带来的“交通安全伴我行”实景模拟课，将斑马线搬进教室；而徐汇区“光启晚晴”五老报告团的虞翠芳讲述的新四军故事，以及枫林“上海剪纸”非遗教学、和中国结编织等中华传统文化进课堂，让红色基因与传统技艺交相辉映。正如学员小陈所说：“每天都有新期待，原来学习可以这么好玩！”

破茧成蝶的蜕变，见证成长的N种模样

在寒托班这个微型社会里，孩子们悄然完成着从个体到集体成员的转变。曾经挑食的小张在“午餐值日生”制度中学会了责任，主动帮同学分餐；内向的小李通过戏剧工坊打开心扉，在结业仪式上自信朗诵诗歌。思维游戏课上，孩子们从最初各执己见到学会倾听他人观点；团队拓展活动中，他们用彩色纸搭建的“太空舱”屡屡坍塌又重建，最终领悟协作的真谛。

家长们的观察日记里写满惊喜：“孩子回家主动整理书桌”“开始关心爷爷奶奶的牙齿健康了”……而更动人的是孩子们内心的觉醒。正如四年级的小顾在成长树上写道：“我发现自己不是‘数学黑洞’，只要像下围棋那样慢慢思考就能解开难题。”这种认知的转变，比任何知识记忆都更珍贵。当结业典礼上孩子们熟练地编织中国结送给志愿者时，那交织的丝线恰似他们交织的成长轨迹。

共育之花的绽放，家-校-社的三重守护

寒托班的成功，源于枫林街道构建的“教育共同体”生态圈。东二小学不仅提供窗明几净的智慧教室，更配备专业安保与供暖团队，连饮水机的45°恒温设置都藏着教育者的用心。家长们从最初的“托付者”转变为“参与者”，深情回应，主动配合寒托班的各项要求，共同为孩子们撑起了一片安全无忧、快乐成长的小天地。

枫林社会力量的注入让教育边界继续延伸，枫林派出所的警察叔叔、警察阿姨，以身作则，每天在上下学期间保卫小朋友们的安全；来自“青春新枫采”青年成长发展服务项目的青年志愿者，他们清晨在校门口化身“迎宾员”，午休时带领手指操活跃气氛，放学时变身“安全卫士”核对接送信息。这种多方协同不仅破解了“假期看护难”，更构建起社区教育的温度闭环。正如街道团工委书记陈林山所言：“当学校围墙延展到社会，多方力量参与让孩子们的教育拥有了更多可能。”

寒托班的故事虽暂告段落，但它播下的种子正在萌芽——在孩子们学会整理的第一只书包里，在老人接过中国结时的笑纹里，在青年志愿者日记本上“被需要真好”的字迹里。让我们珍藏这份冬日温暖，半年后让我们在蝉鸣声声中继续相约爱心暑托班！

让我们珍藏这份冬日温暖，半年后在蝉鸣声声中，继续相约爱心暑托班！