全国特色微视频课程《手机摄影》给老年朋友带来福音——湖南街道社区学校老年数字教育进社区特色案例

一、案例背景

 为进一步推动解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难，使老年人更加便捷地接受数字教育，自2022年10月起全市开展老年数字教育进社区行动，向老年人提供数字教育课程、资源，更好助力老年人跨越“数字鸿沟”，共享数字化发展成果。徐汇区教育局、徐汇区民政局、徐汇区老龄工作委员会办公室联合发布《2024年徐汇区老年数字教育进社区行动实施方案》，积极推进老年数字教育进社区行动，提升老年人的数字素养和数字化学习能力，帮助老年群体融入数字生活、跨越数字鸿沟，提升老年人在数字化时代的获得感、安全感和幸福感。

二、案例内容

《手机摄影》是湖南街道社区（老年）学校的特色校本课程之一，也是“汇e学云校”的区级精品课程，线下线上双通道教学。2023年该课程被评为第十批“全国老年远程教育特色微视频课程”。自2021年秋季开课以来，该课程一直深受老年学员们的喜爱，通过学习，学员们纷纷从不同的侧面记录下自已退休生活中的点点滴滴，展现出自已的美好人生，以及对未来生活的向往。

三、案例特色、亮点

杨健老师的《手机摄影》课程易学、轻松、有趣。在课堂上，他总会不厌其烦的一遍又一遍地答疑解惑，让每位老年学员感受到被尊重和接纳，营造一种友好、包容和尊重的良好课程氛围。

摄影理论枯燥无趣，知识点多又难记，但是杨健老师的PPT几乎全是图片，用最简单的“好”与“不好”做对比，把手机适时拍摄软件截图插在PPT里，把手机专业模式的每一页操作按钮也截取下来让学员对应，做到一目了然，更清楚的帮助老年朋友找到相应的设置键和设置方法，明确拍摄的方向和意图。由于不同品牌的手机都有不一样的操作界面，每个按键也不一样，光圈和ISO显示的值也不一样，你有的功能他不一定有，这些都是问题，老年朋友一旦找不到相应界面就会很焦急不安，连续不断地发问......所以，杨老师会事先通过实践和经验的积累总结出不同品牌、系统的手机操作方法，用清晰的思路帮大家整体解答，避免陷入被动逐个应对的僵局。

课堂互动形式多样化、课堂学习与实践体验相融合，更能激发老年人的学习兴趣。每当春暖花开或是金秋时节，湖南街道社区学校的人气教师杨健老师都会带老年朋友行走音乐街区，开展实景外拍采风活动。为了让老年学员们能更有效地吸收理论知识，强化拍摄技巧，杨老师既做老师又当模特。在杨老师的带领下，老年学员们学会了降低机位找到更好构图，增大光圈得到最佳虚化，拨动快门抓住凝固瞬间.....实践活动中，不仅提升了技能，也增进师生感情。与此同时，为了能更好地调动学员们的积极性、获得更大的成就感和满足感，湖南街道社区（老年）学校还开展了“金秋行走发现不一样的上海”——湖南社区“摄影成果作品汇”云展示等活动，让老年人更好地共享数字化发展成果。

四、案例成效

1、2023年湖南街道社区（老年）学校《手机摄影》课程被评为第十批“全国老年远程教育特色微视频课程”。

2、“上海徐汇”公众号报道：摄影、剪辑、发布……这场精品课堂让老年人也能玩转短视频

3、“徐汇湖南发布” 公众号报道：梧桐百姓学堂 | 跨越数字鸿沟，镜头记录美好！快来一起发现不一样的上海~

《手机摄影》课程是湖南街道社区（老年）学校为解决老年人智能技术运用方面的困难，提升老年人的数字素养和数字化学习能力，助力老年人跨越“数字鸿沟”，共享数字化发展成果而开设的一门智慧助老课程。通过这门课的教学不仅使老年人学会了智能手机的基本操作，更是开拓了老年人和家人朋友沟通的新渠道，帮助老年群体更好地融入智慧生活，在数字化时代拥有更多获得感、安全感和幸福感。